http://videos.tf1.fr/jt-20h/rythmes-scolaires-les-grandes-vacances-ecourtees-5876212.html
1. Visionnement (sans son) : Qu’est-ce qu’on voit? (10 choses minimum)
2. Visionnement (avec son) : Qu’est-ce qu’on entend ? = mots/expressions réconnues (10 minimum)
3. Thème : Quel est le thème principal? (2 à 3 phrases minimum)
4. Débat : Selon le reportage, quels sont les avantages et désavantages de raccourcir les grandes vacances de deux semaines? (2 à 3 phrases minimum)
5. Votre avis: À votre avis, quels sont les avantages et désavantages de raccourcir les grandes vacances de deux semaines? (`2 à 3 phrases minimum)